- Main
- Reference - Writing
- Academic Writing for Graduate Students:...
Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills
John M. Swales, Christine B. FeakКолко ви харесва тази книга?
Какво е качеството на файла?
Изтеглете книгата за оценка на качеството
Какво е качеството на изтеглените файлове?
Graduate-level writing textbook
Like its predecessor, the third edition of Academic Writing for Graduate Students explains understanding the intended audience, the purpose of the paper, and academic genres; includes the use of task-based methodology, analytic group discussion, and genre consciousness-raising; shows how to write summaries and critiques; features "language focus" sections that address linguistic elements as they affect the wider rhetorical objectives; and helps students position themselves as junior scholars in their academic communities.
Among the many changes in the third edition:
newer, longer, and more authentic texts and examples
greater discipline variety in texts (added texts from hard sciences and engineering)
more in-depth treatment of research articles
greater emphasis on vocabulary issues
revised flow-of-ideas section
additional tasks that require students to do their own research
more corpus-informed content
Like its predecessor, the third edition of Academic Writing for Graduate Students explains understanding the intended audience, the purpose of the paper, and academic genres; includes the use of task-based methodology, analytic group discussion, and genre consciousness-raising; shows how to write summaries and critiques; features "language focus" sections that address linguistic elements as they affect the wider rhetorical objectives; and helps students position themselves as junior scholars in their academic communities.
Among the many changes in the third edition:
newer, longer, and more authentic texts and examples
greater discipline variety in texts (added texts from hard sciences and engineering)
more in-depth treatment of research articles
greater emphasis on vocabulary issues
revised flow-of-ideas section
additional tasks that require students to do their own research
more corpus-informed content
Категории:
Година:
2012
Издание:
3
Издателство:
University of Michigan Press
Език:
english
Страници:
430
ISBN 10:
0472034758
ISBN 13:
9780472034758
Серия:
Michigan Series in English for Academic & Professional Purposes
Файл:
PDF, 11.96 MB
Вашите тагове:
IPFS:
CID , CID Blake2b
english, 2012
Изтегляне (pdf, 11.96 MB)
- Checking other formats...
- Преобразуване в
- Деблокирайте конвертирането на файлове, по-големи от 8 MBPremium
Искате ли да добавите книжарница? Свържете се с нас на support@z-lib.fm
Файлът ще бъде изпратен на вашия имейл адрес. Може да отнеме до 1-5 минути, преди да го получите.
В рамките на 1-5 минути файлът ще бъде доставен във вашия акаунт в Telegram.
Внимание: Уверете се, че сте свързали акаунта си с бота Z-Library Telegram.
В рамките на 1-5 минути файлът ще бъде доставен на вашето Kindle устройство.
Моля, обърнете внимание: трябва да потвърдите всяка книга, която искате да изпратите на вашия Kindle. Проверете пощенската си кутия за имейла за потвърждение от Amazon Kindle.
Преобразуването в се извършва
Преобразуването в е неуспешно
Предимства на премиум статус
- Изпращане на електронни четци
- Увеличен лимит за изтегляне
- Конвертиране на файлове
- Още резултати от търсенето
- Други предимства